レポ・ヨーロッパの街

2月の水曜クラスです。
ヨーロッパの街の写真をみてから収納箱をつかったお家をつくりました。
お家から公園、お菓子工場、学校、スーパーマーケットなどが次々にできあがり
最後はお人形をつかって街の中で遊んでいる様子がめっちゃ楽しそうでした♫

自分たちがつくった世界で遊ぶごっこ遊び。
身近なものへの共生意識を育むことにつながります。

私が「学校の帰りにお菓子工場にいけるね！」と言うと
「寄り道しちゃだめだよ」と言われてしまいました、笑。

小学生にあがると成果を求められたり、優劣をつけられる機会が格段に増えますが
みずから答えを求め何もないところから何かをつくりだす姿勢、それに取り組む集中力は何をするにも必要になってきますよね。

必ずどこかでピタリと一致するWAKU-BLOCKは子どもたちの答えをもとようとする姿勢に必ず応えてくれます。形への認識や空間認識など知育的な側面ではなく、指示待ちでない創造的なマインドを育むことができるのが童具共育です。